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相约五月 | 橡果科学直播课进行时,等风更等你!

橡小科 邀您关注 橡果科学 2021-11-08




亲爱孩子们、校长老师们、家长们:

你们好呀!

谢谢你们陪伴橡果科学直播课已经走过了四分之一的旅途!

从2020年4月14日发布「免费申请 | 首期橡果科学直播课面向全国乡村孩子开课啦!」在灵析后台的申请表当中,有来自全国22个省40多个县域的超过200位校长们和老师们代表班级和学校填写申请;

为了老师们更好地了解第一期的课程内容和操作指南,4月21日继续发布了明晚直播课开始啦!给全国橡果科学合作大使的锦囊!

4月22日,世界读书日的前一天,我们如约在线上开始第一期的橡果科学直播课,过去的日子,橡果科学直播课开启了四个主题的第一节课!

第一期中海洋科普、好玩的科学、生活中的科技制作、科学思维课程,每节课都是由6位科学达人为乡村孩子们精心设计和准备的课程!

截止到5月初,四次课程共有全国共有接近32058人次的乡村孩子们参与到第一期的橡果科学直播课程当中。

突破地域的限制,利用线上线下结合的方式,注重科学达人和孩子们之间的互动和联结,从儿童科学兴趣激发和科学精神培养出发,为乡村孩子们搭建一个丰富广阔、有爱、有趣、优质的科学教育学习平台!

这个梦想真的落地了!

因为有一位位公益讲师,因为有一位位支持乡村科学教育的你们!更因为有一位位对世界好奇的孩子们!

未来的四分之三旅途,橡果科学邀您继续与您同行!

橡果科学全职团队

2020年5月6日





直播课中这些动人的故事


甘肃省宕昌县鹅嫚小学的杨平录老师说: "农村好些孩子因为没有手机而无法收看,只能在学校后,我再统一组织回放。"

在图中我们看到了村小的孩子们坐在有多媒体设备的教室里,孩子们的桌子上摆放着装有草莓的盘子,教室里播放着马冠中老师《观察草莓》的课,原来老师正在组织孩子们一边跟随着马冠中的老师的课程学习,一边孩子们自主分组对草莓进行观察!

我们大多数人都吃过草莓,但你可曾像在马老师的课上如此,花将近40到50分钟的的时间观察草莓吗?

从家里回到久别的校园,孩子们的专注、动手的喜悦让人动容!


 
同样在周三的晚上,我们看到了云南彝良上寨小学国科齐老师组织在校寄宿的孩子们在班级观看直播课。
以往这些寄宿的孩子大部分是在做作业,但因为老师的组织,这些课程这些老师能够以不同的方式进入孩子们的视野!




回顾一:海中的大熊猫,TA来咯!
 “ 海洋科普课程 ”小学1-3年级
海洋占整个地球的三分之二
是这个星球的肺保护地球,首先要保护海洋通过四种最受小朋友关注的海洋动物来讲解海洋知识了解海洋环境现状从而激发从小热爱海洋保护海洋的意识满足他们的好奇心促进科学探索欲用科普知识提升自信力

橡果科学直播课第一期第一场直播是由国家出版社编辑杨海萍老师开启!海萍老师精心地准备了直播的环境——把家里打扮成直播间,摆满着各种各样海萍的科普书!

晚上七点,在音乐声中,直播终于开启了,一万五千多人一起收看直播。无比亲和的海萍从问题开始,带领我们一起走进中华白海豚!

比如:中华白海豚为什么会称之为“海上大熊猫”?一只中华白海豚的成长历程。还有平时的一些生活习性。


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每节课中,问题最多,脑洞最大的都是我们评论区的小朋友了!

 

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中华白海豚这么可爱?我们要怎么和TA相处呢?它又有什么绝技呢?
扫码可以看回顾哦!


回顾二:草莓真好吃!你观察到了什么?

“ 像科学家一样思考 ”
小学3-6年级
带着学生一起探究有趣的自然现象和事物引导他们进行观察、提问、假设、实验等活动帮助他们学会像科学家一样思考    
点击图片即可跳转 《课件+直播|一节草莓观察课,可以这样上 》

有绿色的小叶子;草莓红红的;外面有很多小坑;好像也有很多小籽。

但好像有点奇怪的?

小籽在小坑里,为什么掉不下来呢?

在课后山羊姐姐忍不住赞叹到:原来科学课还可以这样上,科学思维的提升从解决问题而来,问题从观察而来,问题谁回答?孩子们只有认识了思维的力量,才能够运用思维去解决问题!



当小朋友问马老师问题时,你知道马老师是怎么回复的吗?马老师说:“我也不知道呢?你是怎样想的呢?”于是我们就可以听到孩子们自己思考他们提出问题的答案!正如马老师一直提倡的:“孩子习惯了十万个为什么,然后等着老师喂答案怎样是无法培养科学思维的真正的科学思维是问问题,还需要懂得思考问题!”戳上面链接或者扫描下方二维码,和马老师一起“走近草莓”!

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回顾三:你是小王子选中的保护地球小卫士吗?

“ 好玩的科学课程 ”小学1-3年级
选取孩子生活中常见的材料主题增加在课程过程中与孩子的互动突出课后的任务挑战激发孩子能够利用生活中常见的材料在课后进行进一步的探索发现

在生活中,有什么是浪费的行为?

为了不浪费,我们又可以做哪些事情呢?是自己开车还是乘公交汽车呢?

有好多好多的问题在我们生活中实际发生着,你的选择可能决定着你是否会成为一个保护地球的小卫士哦!

    


在回顾里,检验自己是不是小王子选中的保护地球小卫士!


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回顾四:易拉罐的打开方式,你学会了吗?
“ 科学小制作小发明课程 ”小学3-6年级
从日常生活中取材让学生从模仿开始学会小发明的方法拉近学生与科技的距离学会创新方法

上下滚动查看更多上面的小制作都是来自动手能力超强的段老师,依次分别是:范德格拉夫起电机、开尔文滴水起电机、莱顿瓶与静电铃铛和雅各布天梯与隔空取电。大多是制作都用到了我们生活中经常见到的易拉罐,稍做改造,就是了不起的科技小发明、小制作呐!聊到今天分享的静电,以下几个图片你可能也见过。


干燥的环境下,猫的身上沾满了各种各样的小气球。

在直播课中,段老师带着我们做了哪些东西呢?动手动脑,或许你也可以!


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未来四分之三的旅途有哪些?

合作大使学校校长以及老师们加入了我们的合作联盟群!每次都能在合作联盟群收到老师们的反馈!未来请大家继续负责协助,每周准时传播听课链接,通知孩子们线上通过网络听课学习,协助家长孩子们获得听课链接和渠道,已经开学的寄宿的学校可组织一起收看开学的学校还可以组织一起听录播哦!


点击图片即可跳转「 给全国橡果科学合作大使的锦囊!」


备注:第一期报名已结束,但后续老师们也可以通过链接收听我们的课程!学校为单位申请的校长老师请添加耐心靠谱的工作人员大米微信:18050631653以班级为单位申请的老师请添加活泼能干的工作人员阳阳阳微信:13550828036

划&文案:欧阳凤、李兆
素材整理&推文编辑:李兆、欧阳凤感谢每位传播大使共同把橡果科学直播课带给孩子们!橡小科推荐



明晚直播课开始啦!给全国橡果科学合作大使的锦囊!有奖答题!橡小科邀您挑战50道科普趣味测试题
「橡果科学」在零下二十度的寒冬里诞生!你好,我是橡小科!
为每个与「橡果科学」同行的您点赞!
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